Giải bài tập Bài 1 trang 33 Toán lớp 10 Tập 2 | Toán 10 - Cánh diều
Hướng dẫn giải chi tiết từng bước bài tập Bài 1 trang 33 Toán lớp 10 Tập 2. Bài 2: Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu không ghép nhóm. Toán 10 - Cánh diều
Đề bài:
Bài 1 trang 33 Toán lớp 10 Tập 2: Chiều cao (đơn vị: xăng-ti-mét) của các bạn tổ I ở lớp 10A lần lượt là:
Đối với mẫu số liệu trên, hãy tìm:
a) Số trung bình cộng;
b) Trung vị;
c) Mốt;
d) Tứ phân vị.
Đáp án và cách giải chi tiết:
Sắp xếp mẫu số liệu đã cho theo thứ tự không giảm là:
a) Số trung bình cộng của mẫu số liệu trên là:
b) Vì mẫu có 9 số liệu nên trung vị là số thứ năm, vậy Me = 165.
c) Số liệu 165 có tần số lớn nhất nên mốt của mẫu số liệu là Mo = 165.
Nguồn: loigiaitoan.com
Tổng số đánh giá:
Xếp hạng: / 5 sao
Bài tập liên quan:
Bài 2 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2
Bài 2 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2: Số đôi giày bán ra trong Quý IV năm 2020 của một cửa hàng được thống kê trong bảng tần số sau:
a) Mốt của mẫu số liệu trên là bao nhiêu?
b) Cửa hàng đó nên nhập về nhiều hơn cỡ giày nào để bán trong tháng tiếp theo?
Bài 3 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2
Bài 3 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2: Bảng 2 cho biết nhiệt độ trung bình các tháng trong năm ở Hà Nội.
a) Nhiệt độ trung bình trong năm ở Hà Nội là bao nhiêu?
b) Nhiệt độ trung bình của tháng có giá trị thấp nhất là bao nhiêu độ C? Cao nhất là bao nhiêu độ C?
Bài 4 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2
Bài 4 trang 34 Toán lớp 10 Tập 2: Bảng 3 cho biết tổng diện tích rừng từ năm 2008 đến năm 2019 ở nước ta.
a) Diện tích rừng trung bình của nước ta từ năm 2008 đến năm 2019 là bao nhiêu?
b) Từ năm 2008 đến năm 2019, diện tích rừng của năm có giá trị thấp nhất là bao nhiêu triệu héc-ta? Cao nhất là bao nhiêu triệu héc-ta?
c) So với năm 2008, tỉ lệ tổng diện tích rừng của nước ta năm 2019 tăng lên được bao nhiêu phần trăm? Theo em, tỉ lệ tăng đó là cao hay thấp?
d) Hãy tìm hiểu số liệu về tổng diện tích rừng của tỉnh em đang sống trong một số năm gần đây.
Câu hỏi khởi động trang 27 Toán lớp 10 Tập 2
SEA Games 30 đã đi vào lịch sử của Thể thao Việt Nam. Lần đầu tiên, Việt Nham cùng được huy chương Vàng cả bóng đá nam và bóng đá nữ. Đặc biệt, số bàn thắng trung bình của đội tuyển bóng đã nam U22 Việt Nam trong mỗi trận đấu là 3,43.
Số bàn thắng trung bình trong mỗi trận đấu được tính như thế nào?
Hoạt động 1 trang 27 Toán lớp 10 Tập 2
Kết quả đo chiều cao (đơn vị: xăng-ti-mét) của 5 bạn nam tổ I là:
Tính trung bình cộng của 5 số trên.
Luyện tập 1 trang 27 Toán lớp 10 Tập 2
Quan sát Bảng 1 và giải thích tại sao số bàn thắng trung bình của đội tuyển bóng đá nam U22 Việt Nam trong mỗi trận đấu là 3,43.
Hoạt động 2 trang 28 Toán lớp 10 Tập 2
Điểm kiểm tra môn Toán của một nhóm gồm 9 học sinh như sau:
Tính số trung bình cộng của mẫu số liệu trên và nêu nhận xét.
Luyện tập 2 trang 29 Toán lớp 10 Tập 2
Nhiệt độ buổi tối ở Hà Nội ngày 21/11/2021 lúc 20 giờ, 21 giờ, 22 giờ, 23 giờ lần lượt là 26, 25, 23, 23 (đơn vị: °C). (Nguồn: https://accuweather.com)
Tìm trung vị của mẫu số liệu trên.
Hoạt động 3 trang 30 Toán lớp 10 Tập 2
Xét mẫu số liệu được xếp theo thứ tự tăng dần:
Tìm trung vị của mẫu số liệu trên.
Luyện tập 3 trang 31 Toán lớp 10 Tập 2
Tìm tứ phân vị của mẫu số liệu:
Biểu diễn tứ phân vị trên trục số.
Hoạt động 4 trang 32 Toán lớp 10 Tập 2
Bác Tâm khai trương của hàng bán áo sơ mi nam. Số áo cửa hàng đã bán ra trong tháng đầu tiên được thống kê trong bảng tần số sau:
Cỡ áo nào cửa hàng bác Tâm bán được nhiều nhất trong tháng đầu tiên?
Luyện tập 4 trang 32 Toán lớp 10 Tập 2
Kết quả thi thử môn Toán của lớp 10A như sau:
a) Mốt của mẫu số liệu trên là bao nhiêu?
b) Tính tỉ lệ số học sinh lớp 10A đạt điểm từ 8 trở lên. Tỉ lệ đó phản ánh điều gì?
Hoạt động 5 trang 32 Toán lớp 10 Tập 2
Đọc kĩ các nội dung sau:
Sau khi thu thập, tổ chức, phân loại và biểu diễn số liệu bằng bảng hoặc biểu đồ, ta cần phân tích và xử lí các số liệu đó để xem xét tính hợp lí của số liệu thống kê, đặc biệt chỉ ra được những số liệu bất thường (hay còn gọi là dị biệt, trong tiếng Anh là Outliers). Ta có thể sử dụng các số liệu đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu không ghép nhóm để thực hiện điều đó.